Startsida
  • Om dövblindhet
  • Vägledningshjul
  • För professionella
  • Teknik & hjälpmedel
  • Utbildning
  • Publikationer
  • Om Nkcdb
Nationellt kunskapscenter för dövblindfrågor - logotyp
  • Om dövblindhet
    • Nordisk definition
    • En film om dövblindhet
    • Konsekvenser
    • Förekomst
    • Det goda mötet
      • ”Det goda mötet” i olika språkversioner
    • Nätverk kring dövblindfrågor
      • Dövblindrådet
      • Regionernas kontaktpersoner
      • Arbetsförmedlingens kontaktpersoner
      • SPSM:s kontaktperson
    • Lättläst – Om dövblindhet
    • Artikelarkiv
      • Artiklar om dövblindhet
      • Artikelsamlingar om dövblindhet
        • Artikelsamling om samspelet mellan syn och hörsel
        • Artikelsamling om familjen i fokus
        • Artikelsamling om Alströms syndrom
        • Artikelsamling om Charge syndrom
        • Artikelsamling om dövblindhet och hälsa
        • Artikelsamling om identitet och förändring
        • Artikelsamling om juridik & dövblindhet
        • Artikelsamling om Ushers syndrom
  • Vägledningshjul
    • 1. Upptäcka
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
    • 2. Identifiera
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
    • 3. Kartlägga
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
    • 4. Insatser
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
    • 5. Samverka
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
  • För professionella
    • Kommunikation
      • Talspråk
      • Teckenspråk/taktilt teckenspråk
      • Skriftspråk
      • Socialhaptiska signaler
        • Lägen
        • Handformer
        • Kontaktytor
        • Mer om socialhaptiska signaler
        • Frågor & svar
      • Tidigt samspel och kommunikation
      • AKK
      • Dövblindtolkning
      • Byte av kommunikationssätt
      • Distanskommunikation
      • Lär dig mer!
    • Information
      • Stimulering och anpassning
      • Tydliggörande pedagogik
      • Syntolkning
      • Punktskrift
      • Tillgängliggöra texter och bilder
      • Lär dig mer!
    • Orientering och förflyttning
      • Introduktion och träning
      • Ledsagning
      • Ledarhund
      • Lär dig mer!
    • Nkcdb:s forum
    • Nätverk för kunskapsutbyte
    • Metoder och material
      • Upptäcka och identifiera dövblindhet hos barn
      • Kommunikationsutveckling – en trappstegsmodell
      • Utforskning och lek
      • Livsomställningsmodellen
      • ICF-kartläggning
      • Nätverkskarta
      • TWMS
    • Medicinska frågor
      • Orsaker till dövblindhet hos barn
      • Diagnoser
      • Läkarnätverk
      • Vårdprogram
      • Sakkunniga medicinska frågor
      • Artiklar om syndrom
        • Alströms syndrom
        • Charge syndrom
        • Ushers syndrom
    • Psykologiska frågor
      • Psykisk hälsa
      • Utredning och bedömning
      • Taktil utveckling
    • Socialkurativa frågor
      • Kuratorer som möter personer med dövblindhet
      • Psykosociala insatser
    • Samhällets ansvar
      • Mänskliga rättigheter och svenska lagar
      • Samverkan och samordning
      • Nationella modellen för öppna prioriteringar
    • Ansöka om insatser
      • LSS och dövblindhet
      • Ledsagning enligt LSS
    • Anhöriga och andra närpersoner
      • När ett barn har dövblindhet
      • När en vuxen har dövblindet
      • Lär dig mer!
  • Teknik och hjälpmedel
    • Nyheter och tips
    • Dövblindhjälpmedel
    • Synhjälpmedel
    • Hörhjälpmedel
    • Alternativ telefoni
      • Kravspecifikation
    • Smarta produkter som hjälpmedel
    • Tillgänglighet till digitalt material
    • För synpedagoger
    • För audionomer
    • CI-processen
    • Nätverk för kunskapsutbyte
    • Vid medfödd dövblindhet
      • Sarepta
  • Utbildning
    • Kurser
      • Grundkurs om förvärvad dövblindhet, vår 2027
      • Kommunikationsstöd för barn inom habiliteringen med kombinerad syn- och hörselnedsättning, vår 2026
      • Kurs för föräldrar till barn med tidigt inträffad syn- och hörselnedsättning
    • Webbutbildningar
    • Öppna webbinarier
    • Riktade webbinarier och nätverksträffar
  • Publikationer
  • Om Nkcdb
    • Nkcdbs uppdrag
    • Vad kan Nkcdb erbjuda?
    • Nkcdbs resursgrupper och sakkunniga
    • Anställda medarbetare
    • Styrelse
    • Prenumerera
    • Personuppgifter och dataskyddsombud
    • Lämna synpunkter
  • Forum
  • Identifiering av dövblindhet
  • Skapa konto
  • Startsida
  • Startsida-test
  • Om dövblindhet
    • Nordisk definition
    • En film om dövblindhet
    • Konsekvenser
    • Förekomst
    • Det goda mötet
      • ”Det goda mötet” i olika språkversioner
    • Nätverk kring dövblindfrågor
      • Dövblindrådet
      • Arbetsförmedlingens kontaktpersoner
      • Regionernas kontaktpersoner
      • SPSM:s kontaktperson
    • Artikelarkiv
      • Artiklar om dövblindhet
      • Artikelsamlingar om dövblindhet
        • Artikelsamling om Alströms syndrom
        • Artikelsamling om Charge syndrom
        • Artikelsamling om dövblindhet och hälsa
        • Artikelsamling om familjen i fokus
        • Artikelsamling om identitet och förändring
        • Artikelsamling om juridik & dövblindhet
        • Artikelsamling om samspelet mellan syn och hörsel
        • Artikelsamling om Ushers syndrom
    • Lättläst – Om dövblindhet
    • Nyhetsarkiv
  • Om dövblindhet och alternativ telefoni
  • Tillgänglighet
  • Vägledningshjul
    • 1. Upptäcka
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
    • 2. Identifiera
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
    • 3. Kartlägga
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
    • 4. Insatser
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
    • 5. Samverka
      • Barn
      • Vuxna
      • Åldersrelaterad
  • För professionella
    • Kommunikation
      • Talspråk
      • Teckenspråk/taktilt teckenspråk
      • Skriftspråk
      • Socialhaptiska signaler
        • Lägen
        • Handformer
        • Kontaktytor
        • Mer om socialhaptiska signaler
        • Frågor & svar
        • Samla och skriv ut signaler
        • Signaler per kategori
          • Feedback & samtal
          • Vad som händer
          • Beteenden & känslor
          • Mat & dryck
          • Rumsbeskrivning
          • Ledsagning
          • Väder
          • Färger
          • Med ledarhunden
          • Vid datorn
          • Övrigt
      • Socialhaptiska signaler – utskrift
      • Tidigt samspel och kommunikation
      • AKK
      • Dövblindtolkning
      • Byte av kommunikationssätt
      • Distanskommunikation
      • Lär dig mer!
    • Information
      • Stimulering och anpassning
      • Tydliggörande pedagogik
      • Syntolkning
      • Punktskrift
      • Tillgängliggöra texter och bilder
      • Lär dig mer!
    • Orientering och förflyttning
      • Introduktion och träning
      • Ledsagning
      • Ledarhund
      • Lär dig mer!
    • Nkcdb:s forum
      • Om forum för frågor kring kommunikation
      • Om forum för frågor kring teknik och hjälpmedel
      • Om forum för socialkurativa frågor
      • Ansök om åtkomst till forum
      • Instruktioner
    • Nätverk för kunskapsutbyte
      • IKT för personer med dövblindhet
      • Inspirationsgrupp kring teknik för personer med medfödd dövblindhet
      • Läkarnätverk
      • Barnnätverk
      • Psykolognätverk
    • Metoder och material
      • Upptäcka och identifiera dövblindhet hos barn
      • Kommunikationsutveckling – en trappstegsmodell
      • Utforskning och lek
      • Livsomställningsmodellen
      • ICF-kartläggning
      • Nätverkskarta
      • TWMS
    • Medicinska frågor
      • Diagnoser
      • Orsaker till dövblindhet hos barn
      • Vårdprogram
      • Sakkunniga medicinska frågor
      • Artiklar om syndrom
        • Alströms syndrom
        • Charge syndrom
        • Ushers syndrom
    • Psykologiska frågor
      • Psykisk hälsa
      • Utredning och bedömning
      • Taktil utveckling
    • Socialkurativa frågor
      • Kuratorer som möter personer med dövblindhet
      • Psykosociala insatser
    • Samhällets ansvar
      • Mänskliga rättigheter och svenska lagar
      • Samverkan och samordning
      • Nationella modellen för öppna prioriteringar
    • Ansöka om insatser
      • LSS och dövblindhet
      • Ledsagning enligt LSS
    • Anhöriga och andra närpersoner
      • När ett barn har dövblindhet
      • När en vuxen har dövblindet
      • Lär dig mer!
  • Teknik och hjälpmedel
    • Nyheter och tips
    • Dövblindhjälpmedel
    • Synhjälpmedel
    • Hörhjälpmedel
    • Alternativ telefoni
      • Kravspecifikation
    • Smarta produkter som hjälpmedel
    • Tillgänglighet till digitalt material
    • För synpedagoger
    • För audionomer
      • Utprovning
      • Hantering och inlärning
      • Support och service
    • CI-processen
    • Nätverk för kunskapsutbyte
    • Vid medfödd dövblindhet
      • Sarepta
  • Utbildning
    • Kurser
    • Webbutbildningar
    • Öppna webbinarier
    • Riktade webbinarier och nätverksträffar
  • Om Nkcdb
    • Nkcdbs uppdrag
    • Vad kan Nkcdb erbjuda?
    • Anställda medarbetare
    • Nkcdbs resursgrupper och sakkunniga
      • Resursgrupp kommunikation
      • Resursgrupp teknik och hjälpmedel
      • Resursgrupp socialkurativa frågor
      • Sakkunniga psykologiska frågor
      • Sakkunnig juridiska frågor
      • Sakkunniga medicinska frågor
    • Styrelse
    • Prenumerera
    • Lämna synpunkter
    • Personuppgifter och dataskyddsombud
  • Det goda mötet
  • Forum
  • Integritetspolicy
  • Policy för webbkakor (cookies)
  • Sökresultat
  • Tillgänglighetsredogörelse för nkcdb.se
  • Intresseanmälan – nationell grundkurs om förvärvad dövblindhet

Nationellt kunskapscenter för dövblindfrågor

Kungsgatan 2C, 223 50 Lund
nkcdb@nkcdb.se

Databasens namn: nkcdb.se
Ansvarig utgivare: Helene Engh

Dataskyddsombud: David Ericson
Mejla vårt dataskyddsombud
Telefon lokal kontaktperson:
072-535 84 22 (Helene Engh, VD)

Om webbplatsen

Personuppgifter
Tillgänglighet
Kakor på nkcdb.se
Lämna synpunkter

Genvägar

Medarbetare på Nkcdb
Regionernas
kontaktpersoner
Arbetsförmedlingens kontaktpersoner
SPSM:s
kontaktperson
Följ oss på Facebook
Nkcdb på LinkedIn
Dövblindhet
Hantera kakor
För att ge en bra upplevelse använder vi teknik som cookies för att lagra och/eller komma åt enhetsinformation. När du samtycker till dessa tekniker kan vi behandla data som surfbeteende eller unika ID:n på denna webbplats. Om du inte samtycker eller om du återkallar ditt samtycke kan detta påverka vissa funktioner negativt.
Funktionell Alltid aktiv
Den tekniska lagringen eller åtkomsten är absolut nödvändig för det legitima syftet att möjliggöra användningen av en specifik tjänst som uttryckligen begärts av abonnenten eller användaren, eller för det enda syftet att utföra överföring av en kommunikation över ett elektroniskt kommunikationsnät.
Alternativ
Den tekniska lagringen eller åtkomsten är nödvändig för det legitima syftet att lagra inställningar som inte efterfrågas av abonnenten eller användaren.
Statistik
Den tekniska lagringen eller åtkomsten som används uteslutande för statistiska ändamål. Den tekniska lagringen eller åtkomsten som används uteslutande för anonyma statistiska ändamål. Utan en stämningsansökan, frivillig efterlevnad från din Internetleverantörs sida, eller ytterligare register från en tredje part, kan information som lagras eller hämtas endast för detta ändamål vanligtvis inte användas för att identifiera dig.
Marknadsföring
Den tekniska lagringen eller åtkomsten krävs för att skapa användarprofiler för att skicka reklam, eller för att spåra användaren på en webbplats eller över flera webbplatser för liknande marknadsföringsändamål.
  • Hantera alternativ
  • Hantera tjänster
  • Hantera {vendor_count}-leverantörer
  • Läs mer om dessa syften
Visa preferenser
  • {title}
  • {title}
  • {title}