Samverka – barn

När ett barn har dövblindhet blir många olika verksamheter involverade. För att insatserna ska ge bästa effekt krävs samverkan mellan de aktörer som är aktiva.

För att upptäcka och identifiera dövblindhet hos barn krävs samverkan mellan syn- och hörselverksamheter samt, i de fall det finns ytterligare funktionsnedsättningar även barnhabilitering.

En kartläggning syftar till att tydliggöra utmaningar barnet och familjen möter i olika livsområden på grund av funktionsnedsättningen. Olika professioner behöver samverka för att kartlägga dessa utmaningar och se vilka insatser som kan och bör erbjudas.

Utifrån kartläggningen erbjuds insatser till barnet och familjen. Beroende på vilken insats som erbjuds kan det vara aktuellt att involvera olika aktörer att samverka. Det kan till exempel handla om att vårdnadshavare, personal från skola, barnhabilitering och personal från ett dövblindteam eller dövblindnätverk samplanerar sina insatser kring barnet med dövblindhet för att optimera möjligheterna till utveckling i skola och hemma. En del av insatserna kan ligga utanför regionens ansvar, vilket gör att samverkan blir viktig även från samhällets andra aktörer. Det kan till exempel handla om stöd från kommunen, Försäkringskassan eller skolhuvudman. Det kan också handla om att barnet har ytterligare funktionsnedsättningar som gör att det behövs samverkan mellan olika verksamheter inom hälso- och sjukvården.

För att barnet och familjen ska få ett sammanhållet stöd behöver behoven kartläggas och insatser samordnas. Ett SIP- eller samverkansmöte kan vara en bra första insats.

Vi på Nkcdb har ett nätverk kring barn med kombinerande syn- och hörselnedsättning för kunskaps- och erfarenhetsutbyte mellan professionella som möter dessa barn och deras familjer.